Soalan PBD Sejarah Tingkatan 1 Bab 2: Zaman Air Batu

Halaman ini memaparkan Standard Prestasi DSKP bagi setiap TP, nota ringkas, contoh soalan dan contoh ulasan PBD untuk bab ini. Dalam Jejak TP Sejarah, murid menjawab 54 soalan dalam enam hentian, daripada TP1 hingga TP6, dan guru memperoleh cadangan TP secara automatik.

• 54 soalan
• 6 hentian TP
• Percuma
• Tingkatan 1

Standard Prestasi DSKP: TP1 hingga TP6

Deskriptor di bawah disalin kata demi kata daripada DSKP KSSM Sejarah Tingkatan 1, Bahagian Pembangunan Kurikulum. Setiap hentian dalam permainan dipadankan dengan satu TP.

Standard kandungan yang diuji: 2.1.1 Dunia kita · 2.1.2 Zaman Air Batu; 2.1.3 Garis masa · 2.1.4 Ciri Zaman Air Batu Akhir; 2.1.5 Perubahan Zaman Air Batu · 2.1.6 Kesan di Asia Tenggara; 2.1.4 hingga 2.1.6 Menganalisis maklumat Zaman Air Batu; 2.1.6 Menilai kesan perubahan di Asia Tenggara; K2.1.7 hingga K2.1.10 Menjaga dan memulihara alam sekitar.

Nota ringkas Zaman Air Batu

Setiap hentian memberi murid satu kad fakta selepas lulus. Ini kad bagi bab ini:

• Bumi Berusia Bilion TahunBumi dianggarkan terbentuk kira-kira 4.6 bilion tahun dahulu. Manusia muncul jauh lebih lewat, iaitu dalam tempoh beberapa juta tahun terakhir sahaja.
• GlasierGlasier ialah jisim ais yang sangat besar dan bergerak perlahan. Pada Zaman Air Batu, glasier meliputi sebahagian besar hemisfera utara.
• Hidup dalam SejukManusia Zaman Air Batu Akhir tinggal di gua, memakai pakaian daripada kulit binatang dan menggunakan api untuk memanaskan badan serta memasak.
• Bulu TebalHaiwan seperti mamot dan badak berbulu mempunyai bulu tebal dan lapisan lemak untuk bertahan dalam suhu yang sangat sejuk.
• Pentas SundaSemasa aras laut rendah, Semenanjung Tanah Melayu, Sumatera, Jawa dan Borneo bercantum menjadi satu daratan luas yang dinamakan Pentas Sunda.
• Laut yang MudaSelat Melaka dan Laut China Selatan bahagian selatan terbentuk apabila air laut menenggelami tanah rendah Pentas Sunda selepas ais mencair.
• Bukti Bawah LautKesan sungai purba dan tanah daratan lama dijumpai di dasar Laut China Selatan dan Laut Jawa. Ia bukti bahawa kawasan itu dahulunya daratan.
• Rantai SebabPeristiwa sejarah jarang berlaku kerana satu sebab sahaja. Perubahan suhu mencetuskan rantai kesan: ais mencair, laut naik, haiwan berpindah dan manusia menyesuaikan diri.
• Menilai KesanMenilai bermaksud menimbang baik dan buruk sesuatu perkara dengan alasan. Tenggelamnya Pentas Sunda memisahkan daratan, tetapi juga mewujudkan laluan laut yang penting untuk perdagangan.
• Anugerah KedudukanMalaysia terletak di luar Lingkaran Api Pasifik dan terlindung daripada letusan gunung berapi yang besar. Kedudukan ini satu anugerah yang wajar disyukuri.
• Belajar daripada BumiPerubahan iklim zaman purba berlaku secara semula jadi selama ribuan tahun. Perubahan hari ini lebih pantas kerana aktiviti manusia, jadi tindakan kita penting.
• Idea RasionalIdea yang rasional berasaskan fakta, boleh dilaksanakan dan menjawab masalah sebenar. Idea menanam bakau di pantai, misalnya, melindungi pantai daripada hakisan ombak.

Contoh soalan

5 daripada 54 soalan dalam bab ini. Soalan lain, termasuk soalan berajah, soalan bos dan TP6, dimainkan dalam permainan.

1. TP1

   Zaman Air Batu ialah zaman apabila:

   1. Suhu bumi sangat rendah dan ais meliputi daratan luas
   2. Bumi baru sahaja terbentuk daripada letupan gunung berapi
   3. Manusia mula membina bandar dan kerajaan
   4. Suhu bumi sangat panas sehingga lautan kering
   Lihat jawapan

   Jawapan: A. Suhu bumi sangat rendah dan ais meliputi daratan luas
   Zaman Air Batu ialah tempoh suhu bumi sangat rendah. Ais dan glasier meliputi sebahagian besar permukaan bumi.

2. TP1

   Kira-kira berapa lamakah usia bumi?

   1. 4 600 tahun
   2. 4.6 bilion tahun
   3. 46 juta tahun
   4. 4.6 juta tahun dahulu
   Lihat jawapan

   Jawapan: B. 4.6 bilion tahun
   Ahli sains menganggarkan bumi terbentuk kira-kira 4.6 bilion tahun dahulu.

3. TP1

   Epok manakah dikenali sebagai Zaman Air Batu Akhir?

   1. Miosen
   2. Pliosen
   3. Pleistosen
   4. Holosen
   Lihat jawapan

   Jawapan: C. Pleistosen
   Pleistosen ialah Zaman Air Batu Akhir. Holosen pula ialah zaman selepasnya, iaitu zaman yang kita diami sekarang.

4. TP2

   Mengapakah manusia Zaman Air Batu Akhir memilih untuk tinggal di gua?

   1. Gua mempunyai kemudahan air paip dan elektrik
   2. Gua melindungi mereka daripada cuaca sejuk
   3. Mereka diwajibkan oleh pemerintah kerajaan
   4. Gua terletak berhampiran bandar yang sibuk
   Lihat jawapan

   Jawapan: B. Gua melindungi mereka daripada cuaca sejuk
   Gua menjadi tempat berlindung daripada angin sejuk, hujan salji dan binatang buas.

5. TP2

   Fungsi utama api kepada manusia Zaman Air Batu Akhir ialah:

   1. Menerangi jalan raya pada waktu malam
   2. Menjana tenaga untuk mesin
   3. Memanaskan badan dan memasak makanan
   4. Menghantar isyarat kepada kapal
   Lihat jawapan

   Jawapan: C. Memanaskan badan dan memasak makanan
   Api memberi kehangatan dalam iklim sejuk, memasak daging buruan dan menakutkan binatang buas.

Contoh ulasan PBD

Selepas murid bermain, Jejak TP Sejarah mencadangkan TP dan ulasan seperti di bawah. Guru menyemak, kemudian menyalin ulasan ke dalam rekod PBD.

TP1: Murid dapat menyatakan maksud Zaman Air Batu dan menamakan epok dalam garis masanya. Langkah seterusnya ialah memahami ciri-ciri Zaman Air Batu Akhir dan kehidupan manusia ketika itu.

TP2: Murid memahami ciri-ciri Zaman Air Batu Akhir, termasuk kehidupan manusia dan haiwan pada zaman itu. Perlu lebih latihan mengaitkan perubahan suhu dengan pembentukan Pentas Sunda sebelum bergerak ke TP3.

TP3: Murid boleh menggunakan pengetahuan Zaman Air Batu untuk menerangkan proses pembentukan kepulauan dan selat di Asia Tenggara. Galakkan menganalisis bukti dan hubungan sebab dan akibat.

TP4: Murid mampu menganalisis maklumat tentang Zaman Air Batu, termasuk bukti Pentas Sunda dan hubungan sebab dan akibat perubahan iklim. Seterusnya latih menilai kesan perubahan itu.

TP5: Murid dapat membuat penilaian yang seimbang tentang kesan perubahan Zaman Air Batu di Asia Tenggara dengan alasan yang munasabah. Sudah bersedia melahirkan idea memelihara alam sekitar.

TP6: Murid berjaya melahirkan idea yang rasional untuk menjaga alam sekitar dengan mengaitkan masa lalu, kini dan hadapan. Pencapaian cemerlang bagi bab ini.

Bab lain Tingkatan 1

← Bab 1: Mengenali Sejarah · Bab 3: Zaman Prasejarah →

• Bab 1: Mengenali Sejarah
• Bab 3: Zaman Prasejarah
• Bab 4: Mengenali Tamadun
• Bab 5: Tamadun Awal Dunia
• Bab 6: Peningkatan Tamadun Yunani dan Rom
• Bab 7: Peningkatan Tamadun India dan China
• Bab 8: Tamadun Islam dan Sumbangannya