Soalan PBD Sejarah Tingkatan 1 Bab 6: Peningkatan Tamadun Yunani dan Rom

Halaman ini memaparkan Standard Prestasi DSKP bagi setiap TP, nota ringkas, contoh soalan dan contoh ulasan PBD untuk bab ini. Dalam Jejak TP Sejarah, murid menjawab 54 soalan dalam enam hentian, daripada TP1 hingga TP6, dan guru memperoleh cadangan TP secara automatik.

• 54 soalan
• 6 hentian TP
• Premium
• Tingkatan 1

Standard Prestasi DSKP: TP1 hingga TP6

Deskriptor di bawah disalin kata demi kata daripada DSKP KSSM Sejarah Tingkatan 1, Bahagian Pembangunan Kurikulum. Setiap hentian dalam permainan dipadankan dengan satu TP.

Standard kandungan yang diuji: 4.2.1 Lokasi peningkatan tamadun · 4.2.2 Tamadun Yunani; 4.2.2 Pemerintahan dan pentadbiran Athens; 4.2.3 Peningkatan seni bina tamadun Rom; 4.2.2 · 4.2.3 Menganalisis peningkatan tamadun Yunani dan Rom; 4.2.2 · 4.2.3 · K4.2.7 · K4.2.8 Menilai peningkatan tamadun; K4.2.6 hingga K4.2.9 Demokrasi, seni bina dan kerjasama.

Nota ringkas Peningkatan Tamadun Yunani dan Rom

Setiap hentian memberi murid satu kad fakta selepas lulus. Ini kad bagi bab ini:

• PolisYunani purba terdiri daripada banyak negara kota yang dipanggil polis. Athens dan Sparta ialah dua polis yang paling terkenal.
• Demos + KratosDemokrasi berasal daripada perkataan Yunani demos (rakyat) dan kratos (pemerintahan). Maksudnya pemerintahan oleh rakyat.
• Majlis 500Majlis 500 dianggotai 500 orang warganegara, 50 orang daripada setiap satu daripada 10 suku. Mereka menyediakan rang undang-undang untuk dibahaskan oleh Perhimpunan.
• OstrakismeRakyat Athens boleh mengundi untuk membuang negeri seseorang yang dianggap mengancam demokrasi. Nama ditulis pada serpihan tembikar yang dipanggil ostrakon.
• LengkunganLengkungan (gerbang) mengagihkan berat ke tiang di sisinya. Teknik ini membolehkan orang Rom membina jambatan, akueduk dan bangunan yang besar dan kukuh.
• Konkrit RomOrang Rom mencipta konkrit menggunakan abu gunung berapi. Kubah Pantheon yang dibina hampir 2 000 tahun dahulu masih berdiri hingga hari ini.
• Siapa Warganegara?Pada zaman Pericles, hanya sebahagian kecil penduduk Athens layak mengundi. Demokrasi Athens maju pada zamannya, tetapi tidak merangkumi semua.
• Warisan BersamaBangunan Parlimen dan mahkamah di banyak negara masih menggunakan tiang dan kubah. Ini warisan seni bina Yunani dan Rom.
• Lambang IntelektualSeni bina yang besar dan kukuh memerlukan pengetahuan matematik, kejuruteraan dan perancangan. Itulah sebabnya seni bina dianggap lambang intelektual sesuatu tamadun.
• Asas DemokrasiAsas demokrasi seperti hak bersuara, mengundi dan kedaulatan undang-undang bermula di Athens dan terus berkembang hingga kini.
• Suara MuridMajlis Perwakilan Murid dan pemilihan pengawas ialah contoh amalan demokrasi di sekolah. Setiap undi membawa suara.
• Idea BerasasIdea yang berasas menggabungkan fakta sejarah dengan masalah sebenar. Contohnya, prinsip lengkungan Rom boleh menginspirasikan reka bentuk jambatan murid dalam pertandingan sains.

Contoh soalan

5 daripada 54 soalan dalam bab ini. Soalan lain, termasuk soalan berajah, soalan bos dan TP6, dimainkan dalam permainan.

1. TP1

   Negara kota dalam tamadun Yunani dipanggil:

   1. Polis
   2. Civitas
   3. Forum
   4. Basilika
   Lihat jawapan

   Jawapan: A. Polis
   Polis ialah negara kota Yunani yang mempunyai kerajaan sendiri, contohnya Athens dan Sparta.

2. TP1

   Sistem demokrasi berkembang di negara kota:

   1. Sparta
   2. Athens
   3. Rom
   4. Babylon
   Lihat jawapan

   Jawapan: B. Athens
   Athens terkenal dengan perkembangan sistem demokrasi. Sparta pula terkenal dengan kekuatan tenteranya.

3. TP1

   Perkataan demokrasi berasal daripada demos dan kratos yang bermaksud:

   1. Pemerintahan oleh raja
   2. Pemerintahan oleh tentera
   3. Pemerintahan oleh rakyat
   4. Pemerintahan oleh pendeta
   Lihat jawapan

   Jawapan: C. Pemerintahan oleh rakyat
   Demos bermaksud rakyat dan kratos bermaksud pemerintahan. Demokrasi ialah pemerintahan oleh rakyat.

4. TP2

   Badan dalam demokrasi Athens yang terbuka kepada semua warganegara untuk membahas dan meluluskan undang-undang ialah:

   1. Majlis 500
   2. Mahkamah Rakyat
   3. Majlis Sepuluh Jeneral
   4. Perhimpunan
   Lihat jawapan

   Jawapan: D. Perhimpunan
   Perhimpunan dihadiri warganegara lelaki dewasa. Di sinilah undang-undang dibahas dan diluluskan.

5. TP2

   Fungsi utama Majlis 500 ialah:

   1. Menyediakan rang undang-undang
   2. Mengetuai tentera di medan perang
   3. Membina kuil dan teater
   4. Mengutip cukai daripada negeri lain
   Lihat jawapan

   Jawapan: A. Menyediakan rang undang-undang
   Majlis 500 menyediakan rang undang-undang dan mengurus pentadbiran harian sebelum dibawa ke Perhimpunan.

Contoh ulasan PBD

Selepas murid bermain, Jejak TP Sejarah mencadangkan TP dan ulasan seperti di bawah. Guru menyemak, kemudian menyalin ulasan ke dalam rekod PBD.

TP1: Murid dapat mengenal pasti lokasi peningkatan tamadun serta istilah asas seperti polis dan demokrasi. Langkah seterusnya ialah memahami badan pemerintahan Athens dan ciri seni bina Rom.

TP2: Murid memahami fungsi badan pemerintahan Athens dan ciri seni bina Rom. Perlu lebih latihan menerangkan peningkatan tamadun dengan contoh sebelum bergerak ke TP3.

TP3: Murid boleh menerangkan peningkatan tamadun Yunani dan Rom dengan contoh yang sesuai, seperti Majlis 500, Colosseum dan akueduk. Galakkan menganalisis kekuatan dan kelemahan demokrasi Athens.

TP4: Murid mampu menganalisis maklumat tentang demokrasi Athens dan seni bina Rom, termasuk membandingkannya dengan amalan hari ini. Seterusnya latih menilai sumbangan kedua-dua tamadun.

TP5: Murid dapat membuat penilaian yang seimbang tentang peningkatan tamadun Yunani dan Rom dengan alasan yang berasas. Sudah bersedia melahirkan idea berdasarkan asas demokrasi dan seni bina.

TP6: Murid berjaya melahirkan idea yang berasas untuk mengaplikasikan asas demokrasi dan nilai kerjasama dalam kehidupan. Pencapaian cemerlang bagi bab ini.

Bab lain Tingkatan 1

← Bab 5: Tamadun Awal Dunia · Bab 7: Peningkatan Tamadun India dan China →

• Bab 1: Mengenali Sejarah
• Bab 2: Zaman Air Batu
• Bab 3: Zaman Prasejarah
• Bab 4: Mengenali Tamadun
• Bab 5: Tamadun Awal Dunia
• Bab 7: Peningkatan Tamadun India dan China
• Bab 8: Tamadun Islam dan Sumbangannya