Daftar guru percuma

Soalan PBD Sejarah Tingkatan 5 Bab 5: Gagasan Pembentukan Malaysia

Halaman ini memaparkan Standard Prestasi DSKP bagi setiap TP, nota ringkas, contoh soalan dan contoh ulasan PBD untuk bab ini. Dalam Jejak TP Sejarah, murid menjawab 54 soalan dalam enam hentian, daripada TP1 hingga TP6, dan guru memperoleh cadangan TP secara automatik.

Main bab ini dengan murid anda. Bab 1 dan 2 setiap tingkatan adalah percuma. Bab 5 dibuka dalam Premium menengah atas (Tingkatan 4 dan 5).

Main dengan murid anda, percumaCuba Bab 1 sebagai murid

Premium RM23 setahun bagi setiap peringkat (harga perintis hingga 31 Disember 2026).

Standard Prestasi DSKP: TP1 hingga TP6

Deskriptor di bawah disalin kata demi kata daripada DSKP KSSM Sejarah Tingkatan 5, Bahagian Pembangunan Kurikulum. Setiap hentian dalam permainan dipadankan dengan satu TP.

TPDeskriptorHentian
TP1Memerihalkan pengetahuan yang berkaitan dengan gagasan Pembentukan Malaysia.Dewan Gagasan Malaysia
Mengingat
TP2Menjelaskan gagasan Pembentukan Malaysia berserta contoh.Bilik Kronologi Gagasan
Memahami
TP3Membuat kronologi peristiwa yang berkaitan dengan gagasan Pembentukan Malaysia.Balai Rundingan
Mengaplikasi
TP4Mencerakinkan maklumat tentang gagasan Pembentukan Malaysia.Arkib Gagasan
Menganalisis
TP5Menilai kepentingan Pembentukan Malaysia dalam membina jati diri.Dewan Penilai Jati Diri
Menilai
TP6Menjana idea tentang Pembentukan Malaysia dalam konsep pembinaan negara dan bangsa.Studio Bangsa Malaysia
Mereka cipta

Standard kandungan yang diuji: 13.1.1 Konsep gagasan Malaysia · 13.1.2 Perkembangan idea; 13.1.2 · 13.1.3 · 13.1.4 Langkah dan reaksi; 13.1.4 · 13.1.5 Membuat kronologi langkah Pembentukan Malaysia; 13.1.5 · 13.1.6 Mencerakinkan maklumat tentang gagasan Malaysia; 13.1.6 · K13.1.7 · K13.1.8 · K13.1.9 · K13.1.10 Menilai Pembentukan Malaysia dalam membina jati diri; K13.1.7 hingga K13.1.10 Strategik, kesepakatan, meraikan perbezaan dan berwaspada.

Nota ringkas Gagasan Pembentukan Malaysia

Setiap hentian memberi murid satu kad fakta selepas lulus. Ini kad bagi bab ini:

Contoh soalan

5 daripada 54 soalan dalam bab ini. Soalan lain, termasuk soalan berajah, soalan bos dan TP6, dimainkan dalam permainan.

  1. TP1

    Gagasan Pembentukan Malaysia dicadangkan oleh:

    1. Tunku Abdul Rahman
    2. Dato' Onn Jaafar
    3. Tun Razak
    4. Tun Dr Ismail
    Lihat jawapan

    Jawapan: A. Tunku Abdul Rahman
    Tunku Abdul Rahman mencadangkannya.

  2. TP1

    Cadangan itu diumumkan pada tahun:

    1. 1957
    2. 1961
    3. 1963
    4. 1948
    Lihat jawapan

    Jawapan: B. 1961
    Cadangan diumumkan pada 27 Mei 1961.

  3. TP1

    Cadangan itu dibuat di:

    1. Kuala Lumpur
    2. London
    3. Singapura
    4. Jakarta
    Lihat jawapan

    Jawapan: C. Singapura
    Tunku membuat cadangan di Singapura.

  4. TP2

    Negara yang membantah pembentukan Malaysia dan melancarkan konfrontasi ialah:

    1. Thailand
    2. Jepun
    3. Indonesia
    4. India
    Lihat jawapan

    Jawapan: C. Indonesia
    Indonesia di bawah Sukarno menentang Malaysia.

  5. TP2

    Negara yang menuntut hak ke atas Sabah ialah:

    1. Vietnam
    2. Myanmar
    3. Kemboja
    4. Filipina
    Lihat jawapan

    Jawapan: D. Filipina
    Filipina menuntut Sabah.

Contoh ulasan PBD

Selepas murid bermain, Jejak TP Sejarah mencadangkan TP dan ulasan seperti di bawah. Guru menyemak, kemudian menyalin ulasan ke dalam rekod PBD.

TP1: Murid dapat memerihalkan pengetahuan tentang gagasan Pembentukan Malaysia. Langkah seterusnya ialah menjelaskannya berserta contoh.

TP2: Murid dapat menjelaskan gagasan Pembentukan Malaysia berserta contoh. Perlu lebih latihan membuat kronologi sebelum bergerak ke TP3.

TP3: Murid boleh membuat kronologi peristiwa gagasan Pembentukan Malaysia. Galakkan mencerakinkan maklumat.

TP4: Murid mampu mencerakinkan maklumat tentang gagasan Pembentukan Malaysia. Seterusnya latih menilai kepentingannya.

TP5: Murid dapat menilai kepentingan Pembentukan Malaysia dalam membina jati diri. Sudah bersedia menjana idea.

TP6: Murid berjaya menjana idea tentang Pembentukan Malaysia dalam konsep pembinaan negara dan bangsa. Pencapaian cemerlang bagi bab ini.

Jimat masa merekod PBD. Murid bermain di telefon, dan jadual TP kelas siap dengan sendirinya.

Main dengan murid anda, percumaLihat cara ia berfungsi

Bab lain Tingkatan 5

← Bab 4: Sistem Persekutuan · Bab 6: Cabaran Selepas Pembentukan Malaysia →