Soalan PBD Sejarah Tingkatan 5 Bab 8: Membina Kemakmuran Negara

Halaman ini memaparkan Standard Prestasi DSKP bagi setiap TP, nota ringkas, contoh soalan dan contoh ulasan PBD untuk bab ini. Dalam Jejak TP Sejarah, murid menjawab 54 soalan dalam enam hentian, daripada TP1 hingga TP6, dan guru memperoleh cadangan TP secara automatik.

• 54 soalan
• 6 hentian TP
• Premium
• Tingkatan 5

Standard Prestasi DSKP: TP1 hingga TP6

Deskriptor di bawah disalin kata demi kata daripada DSKP KSSM Sejarah Tingkatan 5, Bahagian Pembangunan Kurikulum. Setiap hentian dalam permainan dipadankan dengan satu TP.

Standard kandungan yang diuji: 14.2.1 Pembentukan Dasar Ekonomi Baru · 14.2.2 Pelaksanaan DEB; 14.2.3 · 14.2.4 Dasar Pembangunan Nasional dan pelaksanaannya; 14.2.4 · 14.2.5 Membuat kronologi strategi kemakmuran; 14.2.5 Menganalisis strategi membina kemakmuran negara; 14.2.5 · K14.2.6 · K14.2.7 · K14.2.8 · K14.2.9 Menilai kemakmuran untuk kesejahteraan rakyat; K14.2.6 hingga K14.2.9 Memahami dasar, pelibatan rakyat, harta awam dan alam sekitar.

Nota ringkas Membina Kemakmuran Negara

Setiap hentian memberi murid satu kad fakta selepas lulus. Ini kad bagi bab ini:

• Dua Matlamat DEBDasar Ekonomi Baru (1971 hingga 1990) mempunyai dua matlamat: membasmi kemiskinan tanpa mengira kaum dan menyusun semula masyarakat.
• Sasaran 30 PeratusDEB menyasarkan pemilikan ekuiti bumiputera sebanyak 30 peratus menjelang 1990.
• Wawasan 2020Wawasan 2020 diperkenalkan pada 1991 bagi menjadikan Malaysia negara maju sepenuhnya menjelang 2020.
• Dasar Wawasan NegaraDasar Wawasan Negara (2001 hingga 2010) menyambung DPN dengan tumpuan kepada ekonomi berasaskan pengetahuan.
• FELDALembaga Kemajuan Tanah Persekutuan (FELDA) ditubuhkan pada 1956 untuk membuka tanah baharu bagi petani miskin.
• MARAMajlis Amanah Rakyat (MARA) ditubuhkan untuk membantu bumiputera dalam pendidikan dan perniagaan.
• Pencapaian DEBKadar kemiskinan menurun dengan ketara dan golongan kelas menengah bumiputera berkembang, walaupun sasaran ekuiti tidak dicapai sepenuhnya.
• KelestarianPembangunan perlu mengambil kira kelestarian alam sekitar supaya kemakmuran kekal untuk generasi akan datang.
• Harta AwamHarta awam seperti jalan, taman dan sekolah dibina menggunakan wang rakyat dan perlu dijaga bersama.
• Alam SekitarMenjaga kelestarian alam sekitar penting supaya pembangunan tidak merosakkan sumber untuk masa depan.
• Ekonomi HijauHari ini Malaysia menggalakkan ekonomi hijau dan tenaga boleh baharu supaya pembangunan tidak merosakkan alam sekitar.
• Idea BerasasIdea yang berasas mengambil pengajaran dasar ekonomi lalu untuk menjamin keamanan dan keutuhan bangsa.

Contoh soalan

5 daripada 54 soalan dalam bab ini. Soalan lain, termasuk soalan berajah, soalan bos dan TP6, dimainkan dalam permainan.

1. TP1

   Dasar Ekonomi Baru dilancarkan pada tahun:

   1. 1971
   2. 1957
   3. 1963
   4. 1991
   Lihat jawapan

   Jawapan: A. 1971
   DEB dilancarkan pada 1971.

2. TP1

   Dasar Ekonomi Baru dilancarkan selepas peristiwa:

   1. Merdeka 1957
   2. 13 Mei 1969
   3. Konfrontasi 1963
   4. Darurat 1948
   Lihat jawapan

   Jawapan: B. 13 Mei 1969
   DEB dibentuk selepas 13 Mei 1969.

3. TP1

   Salah satu matlamat DEB ialah:

   1. Menambah kemiskinan di luar bandar
   2. Mengasingkan kaum mengikut kerja
   3. Membasmi kemiskinan
   4. Menutup ekonomi kepada pelabur
   Lihat jawapan

   Jawapan: C. Membasmi kemiskinan
   Membasmi kemiskinan.

4. TP2

   Dasar Pembangunan Nasional berlangsung dari 1991 hingga:

   1. 1990
   2. 2010
   3. 2000
   4. 2020
   Lihat jawapan

   Jawapan: C. 2000
   DPN berlangsung 1991 hingga 2000.

5. TP2

   Penggagas Wawasan 2020 ialah:

   1. Tunku Abdul Rahman
   2. Tun Abdul Razak
   3. Tun Hussein Onn
   4. Tun Dr Mahathir
   Lihat jawapan

   Jawapan: D. Tun Dr Mahathir
   Tun Dr Mahathir mengemukakan Wawasan 2020.

Contoh ulasan PBD

Selepas murid bermain, Jejak TP Sejarah mencadangkan TP dan ulasan seperti di bawah. Guru menyemak, kemudian menyalin ulasan ke dalam rekod PBD.

TP1: Murid dapat memerihalkan pengetahuan tentang strategi membina kemakmuran negara. Langkah seterusnya ialah menjelaskannya berserta contoh.

TP2: Murid dapat menjelaskan strategi membina kemakmuran negara berserta contoh. Perlu lebih latihan membuat kronologi sebelum bergerak ke TP3.

TP3: Murid boleh membuat kronologi maklumat tentang strategi membina kemakmuran negara. Galakkan menganalisis maklumat.

TP4: Murid mampu menganalisis maklumat tentang strategi membina kemakmuran negara. Seterusnya latih menilai kepentingannya.

TP5: Murid dapat menilai kepentingan strategi membina kemakmuran negara untuk kesejahteraan rakyat. Sudah bersedia menjana idea.

TP6: Murid berjaya menjana idea tentang strategi membina kemakmuran negara dalam menjamin keamanan dan keutuhan bangsa. Pencapaian cemerlang bagi bab ini.

Bab lain Tingkatan 5

← Bab 7: Membina Kesejahteraan Negara · Bab 9: Asas Pembinaan Dasar Luar Malaysia →

• Bab 1: Konsep Kedaulatan Negara
• Bab 2: Perlembagaan Persekutuan
• Bab 3: Raja Berperlembagaan dan Demokrasi Berparlimen
• Bab 4: Sistem Persekutuan
• Bab 5: Gagasan Pembentukan Malaysia
• Bab 6: Cabaran Selepas Pembentukan Malaysia
• Bab 7: Membina Kesejahteraan Negara
• Bab 9: Asas Pembinaan Dasar Luar Malaysia
• Bab 10: Pemantapan Dasar Luar Malaysia
• Bab 11: Kecemerlangan Malaysia di Persada Dunia