Daftar guru percuma

Soalan PBD Sejarah Tingkatan 2 Bab 7: Kesultanan Melayu Pahang, Perak, Terengganu dan Selangor

Halaman ini memaparkan Standard Prestasi DSKP bagi setiap TP, nota ringkas, contoh soalan dan contoh ulasan PBD untuk bab ini. Dalam Jejak TP Sejarah, murid menjawab 54 soalan dalam enam hentian, daripada TP1 hingga TP6, dan guru memperoleh cadangan TP secara automatik.

Main bab ini dengan murid anda. Bab 1 dan 2 setiap tingkatan adalah percuma. Bab 7 dibuka dalam Premium menengah rendah (Tingkatan 1 hingga 3).

Main dengan murid anda, percumaCuba Bab 1 sebagai murid

Premium RM23 setahun bagi setiap peringkat (harga perintis hingga 31 Disember 2026).

Standard Prestasi DSKP: TP1 hingga TP6

Deskriptor di bawah disalin kata demi kata daripada DSKP KSSM Sejarah Tingkatan 2, Bahagian Pembangunan Kurikulum. Setiap hentian dalam permainan dipadankan dengan satu TP.

TPDeskriptorHentian
TP1Mengetahui sejarah Kesultanan Johor Riau dan kerajaan-kerajaan Melayu.Balai Empat Negeri
Mengingat
TP2Mempamerkan kefahaman tentang sejarah Kesultanan Johor Riau dan kerajaan-kerajaan Melayu.Bilik Nobat
Memahami
TP3Menggunakan pengetahuan sejarah tentang Kesultanan Johor Riau dan kerajaan-kerajaan Melayu dalam pelbagai situasi.Lombong dan Limbungan
Mengaplikasi
TP4Menganalisis maklumat berkaitan sejarah Kesultanan Johor Riau dan kerajaan-kerajaan Melayu.Arkib Kesultanan
Menganalisis
TP5Membuat penilaian terhadap sejarah Kesultanan Johor Riau dan kerajaan-kerajaan Melayu.Dewan Penilai Warisan
Menilai
TP6Melahirkan idea yang berasas tentang sejarah Kesultanan Johor Riau dan kerajaan-kerajaan Melayu.Studio Warisan Negeri
Mereka cipta

Standard kandungan yang diuji: 6.2.3 Pengasasan Kesultanan Pahang, Perak, Terengganu dan Selangor; 6.2.4 Warisan Kesultanan Melayu Melaka; 6.2.3 · 6.2.4 Mengaplikasikan pengetahuan; 6.2.3 · 6.2.4 Menganalisis maklumat; 6.2.3 · 6.2.4 · K6.2.5 · K6.2.7 Menilai warisan; K6.2.5 hingga K6.2.8 Kelangsungan warisan dan tanggungjawab.

Nota ringkas Kesultanan Melayu Pahang, Perak, Terengganu dan Selangor

Setiap hentian memberi murid satu kad fakta selepas lulus. Ini kad bagi bab ini:

Contoh soalan

5 daripada 54 soalan dalam bab ini. Soalan lain, termasuk soalan berajah, soalan bos dan TP6, dimainkan dalam permainan.

  1. TP1

    Sultan pertama Pahang ialah:

    1. Sultan Muhammad Syah
    2. Sultan Salehuddin
    3. Sultan Zainal Abidin I
    4. Sultan Muzaffar Syah I
    Lihat jawapan

    Jawapan: A. Sultan Muhammad Syah
    Sultan Muhammad Syah, putera Sultan Mansur Syah dari Melaka, menjadi sultan pertama Pahang.

  2. TP1

    Sultan pertama Perak ialah:

    1. Sultan Muhammad Syah
    2. Sultan Muzaffar Syah I
    3. Sultan Salehuddin
    4. Sultan Alauddin Riayat Syah II
    Lihat jawapan

    Jawapan: B. Sultan Muzaffar Syah I
    Sultan Muzaffar Syah I, putera Sultan Mahmud Syah, menjadi sultan pertama Perak.

  3. TP1

    Sultan pertama Terengganu ialah:

    1. Sultan Salehuddin
    2. Sultan Muhammad Syah
    3. Sultan Zainal Abidin I
    4. Sultan Muzaffar Syah I
    Lihat jawapan

    Jawapan: C. Sultan Zainal Abidin I
    Sultan Zainal Abidin I, kerabat Johor, menjadi sultan pertama Terengganu.

  4. TP2

    Agama rasmi Kesultanan Pahang, Perak, Terengganu dan Selangor ialah:

    1. Hindu
    2. Islam
    3. Buddha
    4. Animisme
    Lihat jawapan

    Jawapan: B. Islam
    Islam ialah agama rasmi, diwarisi daripada Kesultanan Melayu Melaka.

  5. TP2

    Undang-undang yang digunakan di Perak ialah:

    1. Hukum Kanun Pahang
    2. Adat Perpatih
    3. Undang-undang 99 Perak
    4. Undang-undang Laut Rom
    Lihat jawapan

    Jawapan: C. Undang-undang 99 Perak
    Perak menggunakan Undang-undang 99 Perak.

Contoh ulasan PBD

Selepas murid bermain, Jejak TP Sejarah mencadangkan TP dan ulasan seperti di bawah. Guru menyemak, kemudian menyalin ulasan ke dalam rekod PBD.

TP1: Murid dapat menyatakan pengasasan Kesultanan Pahang, Perak, Terengganu dan Selangor. Langkah seterusnya ialah memahami warisan Melaka di negeri-negeri ini.

TP2: Murid memahami pengasasan dan warisan kesultanan ini. Perlu lebih latihan menggunakan pengetahuan ini dalam situasi baharu sebelum bergerak ke TP3.

TP3: Murid boleh menggunakan pengetahuan tentang warisan kesultanan Melayu dalam pelbagai situasi. Galakkan membandingkan warisan antara negeri.

TP4: Murid mampu menganalisis kelangsungan warisan Kesultanan Melayu Melaka di negeri-negeri ini. Seterusnya latih menilai kepentingan warisan itu.

TP5: Murid dapat membuat penilaian yang berasas tentang warisan kesultanan Melayu. Sudah bersedia melahirkan idea untuk memperkenalkannya.

TP6: Murid berjaya melahirkan idea yang berasas untuk memperkenalkan warisan kesultanan Melayu. Pencapaian cemerlang bagi bab ini.

Jimat masa merekod PBD. Murid bermain di telefon, dan jadual TP kelas siap dengan sendirinya.

Main dengan murid anda, percumaLihat cara ia berfungsi

Bab lain Tingkatan 2

← Bab 6: Kesultanan Johor Riau · Bab 8: Kerajaan Kedah, Kelantan, Negeri Sembilan dan Perlis →